NUEVE DIRECTORES Y DIRECTORAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN MUNICIPAL ASUMEN FUNCIONES
El inicio del año escolar en 9 escuelas y liceos dependientes de la Corporación Municipal estuvo marcado por el nombramiento de nuevos directores y directoras por Alta Dirección Pública (ADP) y por nombramiento en calidad de reemplazo y de confianza por parte del Presidente de la Corporación Municipal y Alcalde de la Municipalidad de Panguipulli, Pedro Burgos Vásquez.
Al respecto Pedro Burgos Vásquez señaló: “En el contexto del proceso de Alta Dirección Pública, hemos recibido 8 ternas de las cuales pudimos confirmar 4 correspondientes a los siguientes establecimientos: Escuela María Alvarado Garay, Escuela Rural Huellahue, Liceo Bicentenario de Excelencia Académica Altamira y Escuela Claudio Arrau León. Hemos confiado en cada uno de los directores y directoras debidamente definidos para que puedan representar, en primer lugar, los proyectos educativos de estos establecimientos, que configuran el proyecto educativo de la comuna de Panguipulli en materia de Educación Pública.
Por cierto, hay 4 establecimientos educacionales donde hemos establecido docentes en calidad de reemplazo, de interinato, estos son: Centro Educativo Fernando Santiván, Complejo Educacional Tierra de Esperanza, Centro Educativo de Adultos Nuevo Horizonte y Escuela Rural Pullinque y también se nombró al Profesor Encargado de la Escuela Rural Carririñe.
Sin duda, todos ellos también responden a desafíos que tienen que ver con esos establecimientos, en mantener los proyectos educativos, con respaldar el trabajo de las comunidades, por su desarrollo, velando siempre por el adecuado proyecto educativo, sellos, valorando el trabajo profesional de las personas que hemos definido en los respectivos cargos.
A cada uno a cada uno de ellos, les deseo el mayor de los éxitos en sus respectivos cargos, cumplen un rol fundamental de dirigir establecimientos de la educación pública en la comuna de Panguipulli y eso es una de las principales tareas que deben desarrollar junto a sus Equipos Directivos, junto a los Asistentes de la Educación, junto a los Centros de Padres y junto por cierto a sus alumnos y alumnas de manera tal de poder avanzar en el desarrollo de nuestra hermosa comuna”.
Nombres e Impresiones de Directores
Se desempeñan como Directores, Directoras de establecimientos educacionales por Alta Dirección Pública:
Gerardo Cortés Cortés, en Escuela María Alvarado Garay
“Tomo este desafío de forma muy especial, pues soy un ex alumno de la escuela y guardo de mi paso por sus aulas, experiencias muy positivas que hasta el día de hoy me marcan como persona y como profesional. Por lo mismo, espero poder ser un aporte a toda la comunidad educativa y en conjunto lograr construir una visión estratégica compartida que nos permita seguir creciendo como institución, afianzando los procesos de enseñanza aprendizaje, desarrollando las capacidades profesionales y gestionando la convivencia y participación de la comunidad educativa.
Quiero agradecer al Presidente de la Corporación Municipal por confiar en mí para este desafío. Estoy comprometido a asumir estas responsabilidades con dedicación y profesionalismo, con el objetivo de contribuir al éxito y crecimiento de nuestra escuela María Alvarado Garay”.
Guido Hoffman Mardones, en Escuela Rural Huellahue
“Los desafíos siempre van a ser en mejorar la calidad de los aprendizajes, mejorar la calidad de vida de los funcionarios, de los estudiantes y con la primicia principal de entregar estudiantes que sean un aporte a la sociedad y a la comunidad en general. La escuela no es solamente la infraestructura o un recinto cerrado, sino que la hacemos toda la comunidad de Huellahue y sus alrededores”.
Consultado sobre la confianza depositada por el Presidente de la Corporación para asumir este cargo Hoffman señaló: “Creo que mi trayectoria en la educación pública, el compromiso social y resultados en mis responsabilidades y asignaciones a cargo de equipos directivos y liderazgo docente, y los resultados en administración y gestión directiva de Establecimientos Educacionales”.
Rosa Palominos Palma, en Liceo Bicentenario de Excelencia Académica Altamira
“Con gran honor y compromiso es que asumo el desafío de dirigir nuestro querido establecimiento durante los próximos cinco años, en el marco del proceso de Alta Dirección Pública.
Trabajaré incansablemente para seguir fortaleciendo los pilares que han hecho del Liceo Bicentenario de Excelencia Altamira un referente de calidad educativa en nuestra región. Promoveré la innovación pedagógica, el desarrollo de habilidades para la vida, el fomento de la inclusión y la diversidad, así como el impulso de proyectos educativos que potencien el talento y las capacidades de cada uno de nuestros estudiantes.
Quiero expresar mi sincero agradecimiento por la confianza que nuestro Presidente de la Corporación Municipal de Panguipulli ha depositado en mí al designarme como Directora ADP del Liceo Bicentenario de Excelencia Altamira. Es un honor y un privilegio asumir esta responsabilidad, y me comprometo a trabajar incansablemente para contribuir al crecimiento y éxito continuo de nuestra institución educativa”.
Yanet Sáez Garrido, en Escuela Claudio Arrau León
“Recibo el cargo de Directora ADP de la Escuela Claudio Arrau León con mucha alegría. Lo asumo como un gran desafío, con foco en fortalecer el Proyecto Educativo, potenciar el sello institucional y acompañar el proceso educativo, para que nuestros estudiantes se desarrollen de manera integral en un ambiente bien tratante.
De igual forma, agradezco al Presidente de la Corporación Municipal, por la confianza que se me entrega para liderar y acompañar este hermoso Proyecto Educativo de “EDUCAR ENCANTANDO”.
4 concursos fueron declarados desiertos, siendo nombrados en calidad de reemplazo como Directores/as de establecimientos educacionales los siguientes docentes:
Carlos Coronado Chicao, Centro Educativo Fernando Santiván
“Esta gran responsabilidad que se me ha encomendado la tomo con mucha humildad y con mucha alegría porque es una tremenda oportunidad para entregar todos los conocimientos y habilidades vividas por muchos años al servicio de la administración de la educación y así contribuir con la formación de alumnas, alumnos y también con las familias, las madres, padres, cuidadores y apoderados, que tiene altas expectativas y esperanzas en sus hijos. Por eso, agradezco la confianza entregada por la Dirección de educación, don José Pinto, la administración central, liderado por el secretario general Rodrigo Oñate y el presidente de la corporación Municipal y Alcalde Don Pedro Burgos, quienes están altamente comprometidos con nuestra comunidad educativa.
El Centro Educativo Fernando Santiván es un establecimiento de trayectoria escolar completa. El personal y equipos son altamente comprometidos, conscientes que debemos entregar reales oportunidades y una gran mística para enseñar en la adversidad.
Entre los desafíos importantes para este año están: Concretar el diseño de construcción del nuevo centro educativo Fernando Santiván y en el plano pedagógico: Evaluar los programas instalados con subvención escolar preferencial, optimizando los recursos para beneficio de nuestros estudiantes y se puedan cumplir con los sellos de nuestra institución que son los leguajes artísticos, el deporte, la interculturalidad el medio ambiente y la inclusión”.
Francisco Zapata Lefiñanco, Complejo Educacional Tierra de Esperanza
“Es para mí un honor y un privilegio asumir el nuevo desafío de dirección en el Complejo Educacional Tierra Esperanza de Neltume. Agradezco profundamente la confianza depositada en mí por parte de nuestro presidente y la administración para liderar esta institución educativa. Este nuevo rol representa una oportunidad emocionante para contribuir al crecimiento y desarrollo integral de nuestros estudiantes, así como para fortalecer los lazos con la comunidad educativa de Neltume. Como director, mi compromiso es trabajar incansablemente para asegurar que cada estudiante alcance su máximo potencial académico, personal y social.
Mi mensaje para todos los miembros de la comunidad educativa es de optimismo y compromiso. Trabajemos juntos con pasión y dedicación para construir un mejor futuro para nuestros estudiantes y para Neltume. Cada uno de nosotros tiene un papel importante que desempeñar en este proceso de transformación educativa, y estoy confiado en que juntos podemos lograr grandes cosas”.
Marcela Hueitra Pino, Centro Educativo de Adultos Nuevo Horizonte
“Hoy, los desafíos del establecimiento están focalizados en el rescate de los estudiantes, desde el punto de vista de la integración y el afecto, considerando que muchos de los jóvenes han llegado provenientes de otros colegios y con poco interés de estudiar. La idea es motivarlos e incentivarlos para que logren desarrollar sus capacidades y habilidades; Ahí parte la labor del CEIA para luego avanzar en comunidad. Hoy somos una alternativa clara para la nivelación de estudios de enseñanza básica y media en jornada diurna y vespertina, con flexibilidad y enfocados también en trabajar y potenciar las habilidades para la vida.
Con mucha responsabilidad y con ganas de contribuir a la educación pública, se agradece el respaldo, la confianza y el compromiso de nuestro alcalde y corporación municipal, quienes han apoyado nuestras iniciativas y han contribuido a mejorar nuestros espacios, lo que va en directo beneficio de nuestros estudiantes y comunidad educativa”.
Claudio Gómez Márquez, Escuela Rural Pullinque
“Quiero invitarlos a todos a embarcarnos juntos en este viaje de aprendizaje y crecimiento. Como director de este establecimiento, quiero comprometerme ante ustedes a cuidar y atender cada detalle de nuestro quehacer pedagógico, donde nos esforzaremos por ofrecer una educación de calidad que no solo cumpla con los estándares académicos, sino que también despierte la curiosidad y el amor por el conocimiento en cada uno de nuestros estudiantes. Considerando los sellos educativos que las familias de nuestra escuela han rectificado, el medioambiente y la vida saludable, como continuar fortaleciendo nuestro sello intercultural, valorando y rescatando los saberes del pueblo mapuche. La riqueza cultural de nuestra comunidad es un tesoro que merece ser preservado y celebrado.
Tomo esta dirección agradeciendo la confianza depositada por la Corporación Municipal, su Presidente y con ello ratifico mi compromiso de dirigir a mi escuela que ha sido mi hogar por 20 años e invito a toda la comunidad educativa a estar unidos y fuertes para que tengamos los mejores resultados”.
También asumió como Director, Profesor Encargado de la Escuela Rural Carririñe Jorge Leiva Barría
“El desafío de asumir la dirección de la Escuela Rural Carririñe es una gran responsabilidad debido a que es una unidad muy consolidada y eficiente en categoría de resultados académicos. Por otra parte, me siento muy acogido por la comunidad educativa (docentes, apoderados, asistentes, auxiliares y estudiantes) Agradezco el nombramiento y la confianza depositada por nuestro Presidente y Director de educación en reconocimiento a mi trayectoria en la Corporación, que durante estos 10 años me ha motivado en cada desafío académico.
Sobres las proyecciones se encuentran: Continuar entregando una educación de calidad de acuerdo al proyecto educativo y lineamientos comunales e incorporar mejoras en aspectos de diseño y desarrollo curricular que permitan recuperación de aprendizajes y logren un impacto en los aprendizajes de nuestros estudiantes”.
